Hello, christmas is coming!!

HAVE FUNNY DAY!!

You need to practice the christmas songs. 

INTERACTUANDO CON VANESSA

Ejercicio realizado como pausa activa del grupo 10 TIC, institución educativa Paulo VI.

Sede central.

Imagen del grupo.

Y...cual eres tu?

LOS ARTICULOS

Observa los ejemplos.

an elephant

a strawberry

The vegetables

RECUPERACION INFORMACION DEL CORREO

Hola chicos del grado 5-4 como ha sido difícil el trabajo con el correo. He recuperado la información, para aquellos estudiantes que no la han podido realizar. Aqui están todos los trabajos.

5. TALLER DE INGLES GRAGO 5°

Completa las frases con la forma correcta del verbo que está entre paréntesis.

Example: I am working (work) now

Exercise.

1.    They_______________(go) to the cinema

2.    John _______________(read) the newspaper

3.    We________________ (know) her

4.    I__________________(look) for my glasses. I can’t find them

5.    My parents _____________(visit) Rome at the momento.

Questions: Para preguntar con el presente continuo solamente se cambia la posición del verbo tobe en la oración.

Example: Affirmative    She is working now

                 Question        Is she  working now?

Exercise: completa las frases con la forma correcta del verbo en paréntesis

1.    _____you_______(wait) for someone?

2.    _____she_______ (work) in her room?

3.    _____we _______ (look) our car?

4.    _____they_______( play) basket?

5.    _____He________ (swim) in the pool?

PREPOSICIONES DE LUGAR (Resuelve los ejercicios utilizando las preposiciones de lugar

3. ARTICULOS INDEFINIDOS: Completa las siguientes oraciones con a / an. 

I am ____ English teacher. My sister is ____enginer in ___ Factory. We have __ aunt. She  lives in ___ house with ___ beautiful garden. In the garden there is ___ Apple tree. She has ____ daughter. She is ___ Singer.

4. PASADO DEL TOBE (WAS – WERE) Completa las oraciones con la forma correcta del tobe past.

1.    The weather ... nice yesterday.

2.    I got married when I ... twenty-fou

3.    We ... in La Gomera three years ago.

4.    You ... in Madrid a week ago

5.    Sam and I ... in London in 2004.

4. TALLER DE PRACTICA

Presente del tobe.

1    1.   Asocia cada imagen con el pronombre correspondiente ( I-you-he-she-it-we-they-you)

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2.Escoge el verbo tobe en tiempo presente para cada imagen. ( am- is- are)

2                          3 Escoge los complementos para completar la oración (Shy- Students-                                                     doctor- Wild)

3                         4.Escribe las oraciones completas.

          A._____________________     B. ______________________ 

          C.___________________        D._______________________

1                       Convierte cada oración a tiempo pasado del tobe

          A._____________________     B. ______________________ 

          C.___________________        D._______________________

  

2                           Convierte las oraciones a interrogativas del tobe

         A._____________________     B. ______________________ 

         C.___________________        D._______________________

 3. COMPLEMENTO DEL TALLER

Nombres:

Relaciona cada frase de la columna A con su respuesta de la columna B

                       A                                                               B

Are you married? Where are you from? Are you cold? What's your job? How old is your daughter? How are you? What's your phone number? What's your favourite kind of music? What date is today? What time is it?

Jazz. One year old. No, I'm single. I'm fine, thanks. It's the 21st of June. 0034212222. North of France. No, I'm not. It's 7 o'clock. I'm an accountant.

8. Completa la frase teniendo en cuenta la respuesta y la palabra en paréntesis

. ? (name)
My name's Sarah.
2.? (from)
I'm from Scotland.
3. ? (Scotland)
Scotland is in the north of the U.K.
4. ? (old)
I'm 33 years old.
5. ? (job)
I'm a doctor.
6. ? (married)
No, I'm single.
7. ? (birthday)
My birthday is on April 23rd.
8. ? (time)
It's almost 10 o'clock.

2. TALLER EVALUATIVO C. NATURALES

Nombre:

La Fecundación

1.    Unión del óvulo y el espermatozoide 

A.   Copulación           B. Cigoto      C. Eyaculación  D. Fecundación   E. Trompas de Falopio

2.    Célula resultante de la unión de los gametos  

A.   Copulación           B. Cigoto      C. Eyaculación  D. Fecundación   E. Trompas de Falopio

3.    Introducción del pene en la vagina 

A.   Copulación           B. Cigoto      C. Eyaculación  D. Fecundación   E. Trompas de Falopio

4.    Salida de los espermatozoides del pene  

A.   Copulación           B. Cigoto      C. Eyaculación  D. Fecundación   E. Trompas de Falopio

5.    Lugar donde se produce normalmente la unión de los gametos

A.   Copulación           B. Cigoto      C. Eyaculación  D. Fecundación   E. Trompas de Falopio

El embarazo.

1.    La envoltura que recubre al embrión en el útero se denomina

A.   Endometrio            B. plaqueta        C. Placenta       D. Endotelio

2.    La estructura que permite alimentar al embrión durante el embarazo se llama

A.   Endometrio            B. plaqueta        C. Placenta       D. Endotelio

3.    La primera señal de que se ha producido un embarazo es

A.   Que desaparece la menarquia

B.   Que desaparece la menstruación

C.   Que desaparece la menopausia

D.   Que desaparecen las migrañas

4.    A partir del tercer mes el nuevo individuo se denomina

A.            Feto    B. Cigoto  C. Bebé  D. Embrión

5.    Al final del segundo trimestre de embarazo el feto mide aproximadamente

A.   15 cm   B. 50 cm  c. 30 cm   D. 3 cm

TALLER DE INGLES PARA GRADO 4º

Objetivo; Repasar las temáticas trabajadas en clase y resolver los ejercicios.

Todas las culturas tienen una manera particular de comunicarse, una de ellas son las expresiones que se utilizan para saludar, despedirse o conocer a alguien.

Observa el video.

GREETINGS VOCABULARY

Formal greetings	Formal goodbyes
Good mornig Good afternoon Good evening  Hello How are you? How are you doing?  How is everything? (como están las cosas) How ‘s everything going? (como le va con todo) Welcome Come  right  in (sigan)	Goodbye-   It was nice to see you again  Take care  have a good day have a nice weekend  Until tomorrow.
Informal greetings	Informal goodbyes
Hey, what’s up man?  What’s cracking?  (que tal) What’s the matter dude? Que pasa amigo? Good to see you How are things with you?  It’s going good How is it going? (que tal te va) How’s life been trainting you? What’s good? What’s happening? What’s news.	Bye Bye- bye See you later  see you – later Inf Take it Easy So long I’m out

Realiza el ejercicio, teniendo en cuenta lo observado en el vídeo y con ayuda del vocabulario, completa las oraciones que conforman los diálogos.


Escribe un dialogo para la siguiente imagen

AT THE ZOO 

Observa los videos de Bonny Bonita.

Bunny Bonita - Capitulo 13, clip 1.wmv
Bunny Bonita - Capitulo 13, clip 2
Bunny Bonita - Capitulo 13, clip 3

Teniendo en cuenta el vocabulario y los adjetivos utilizados en los vídeos, realiza el siguiente ejercicio. 

Dibuja cada animal. escribe su nombre y el adjetivo que lo describe. (En cartulina)

Describing people

Para describir una persona en ingles, se parte de lo general a lo particular. Se observan las características mas visibles como: estatura, contextura, color de piel y apariencia física. Luego se realiza la descripción de los rasgos del rostro y del carácter.

Observar las imágenes y luego escribe la oración. Por ejemplo: He is tall